Asesmen Pendidikan Berbasis Kompetensi

Gunawan, M. Azhar and Meisuri, Meisuri and Mutoharoh, Mutoharoh and Marfiyanti, Marfiyanti and Yunita, Luki and Abdullah, Gamar and Laela, Siti and Kudus, Kudus and Katni, Katni and Hastuti, Rita and Sofyan, Ahmad and Erni, Erni and Susanti, Aty (2026) Asesmen Pendidikan Berbasis Kompetensi. Metro Press Indonesia, Kabupaten Siak, Provinsi Riau. ISBN 978-634-7757-68-5

Text Ebook_MPI_Kolaborasi Asesmen Pendidikan Berbasis Kompetensi.pdf Download (2MB)

Abstract

Transformasi pendidikan yang berlangsung secara cepat menuntut perubahan paradigma dalam pelaksanaan asesmen. Asesmen tidak lagi hanya berfungsi untuk menentukan nilai atau mengukur hasil belajar pada akhir pembelajaran, tetapi juga menjadi sarana untuk memperoleh informasi yang akurat mengenai perkembangan kompetensi peserta didik. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam mengenai asesmen berbasis kompetensi menjadi kebutuhan penting bagi pendidik, calon pendidik, pengelola pendidikan, maupun pemangku kebijakan. Buku ini disusun dalam tiga belas bab yang saling berkaitan dan dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai asesmen pendidikan berbasis kompetensi. Pembahasan diawali dengan konsep dasar asesmen pendidikan berbasis kompetensi dan landasan yang melatarbelakanginya. Selanjutnya, buku ini mengulas prinsip dan karakteristik asesmen, standar kompetensi dan capaian pembelajaran, perencanaan asesmen, teknik dan metode asesmen, pengembangan instrumen, asesmen formatif dan sumatif, asesmen autentik, pengolahan dan analisis hasil asesmen, pelaporan dan pemanfaatan hasil asesmen, asesmen berbasis teknologi, hingga evaluasi dan pengembangan sistem asesmen pendidikan. Keunggulan buku ini terletak pada penyajian materi yang memadukan aspek konseptual, regulatif, dan praktis sehingga pembaca tidak hanya memperoleh pemahaman teoretis, tetapi juga mampu mengimplementasikan berbagai strategi asesmen dalam konteks pembelajaran yang nyata. Selain itu, pembahasan mengenai pemanfaatan teknologi dan inovasi asesmen di era digital menjadi nilai tambah yang relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini.

Actions (login required)

View Item