Muhlisin, Muhlisin (2010) Metode Pembelajaran Yang Efektif Berbabasis Multiple Intelegensi. In: Seminar Nasional Metode Belajar Berbasis Multiple Intellegence yang diselenggarakan oleh DMI Indonesia Bekerjasama dengan Dewan Pendidikan Kabupaten Pekalongan, 2 Jun 2010, Kajen. (Unpublished)
![[img]](http://repository.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2010 dmi metode pembelajaran efektif berbasis multiple intelegensi.pdf Download (1MB) |
Abstract
Diskursus tentang dunia pembelnjaran, banyak sekali jenis pendekatan yang dnpat diterapkan. Di antaranya pendekatan pembelajaran yang dikembangkan dari semua teori yang dikenal dengan teori Multiple Intelligence. Teori tersebut digunakan sebagai pendekatan pembelajaran, karena di dalamnya membicarakan tentang keberagaman yang bertautan dengan kompetensi peserta didik. Inovasi pembelajaran merupakan sesuatu ynng penting dan mesti dimiliki atau dilakukan oleh guru
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Pembelajaran, intelegensi |
| Subjects: | 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar |
| Depositing User: | Muhlisin Muhlisin |
| Date Deposited: | 08 May 2023 07:55 |
| Last Modified: | 08 May 2023 07:55 |
| URI: | https:///id/eprint/910 |
Actions (login required)
 |
View Item |
