Implementasi Pembiasaan Keagamaan Islam sebagai Upaya Penguatan Karakter Religius pada Siswa di SMPN 2 Adiwerna Tegal

Amelia, Hanun and Prayogi, Arditya and A’yun, Qurrota and Nasrullah, Riki (2025) Implementasi Pembiasaan Keagamaan Islam sebagai Upaya Penguatan Karakter Religius pada Siswa di SMPN 2 Adiwerna Tegal. JOURNAL ON TEACHER EDUCATION, 7 (1). pp. 1-12. ISSN 2686-1895

Text Jurnal - Implementasi Pembiasaan Keagamaan Islam.pdf - Published Version Download (551kB)

Abstract

Artikel ini mengkaji bagaimana implementasi pembiasaan keagamaan Islam melalui pembacaan Asmaul Husna di SMP Negeri 2 Adiwerna Tegal untuk menguatkan karakter religius siswa. Tujuannya mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan serta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik observasi partisipatif, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala Sekolah, Guru PAI, dan siswa. Hasil menunjukkan pembiasaan Asmaul Husna dilakukan setiap pagi pukul 07.00 WIB, melibatkan seluruh warga sekolah, dan terintegrasi dalam budaya sekolah. Kegiatan ini meningkatkan kesadaran beribadah, kejujuran, toleransi, kedisiplinan, dan rasa syukur siswa, sesuai tujuan pendidikan karakter nasional. Faktor pendukung meliputi komitmen sekolah, peran Guru PAI, dan sarana memadai, sementara penghambatnya adalah keterbatasan pemahaman makna, monotonitas, dan variasi kedisiplinan siswa. Program ini efektif membentuk karakter religius.

Actions (login required)

View Item