 | Up a level |
Arditya, Prayogi (2023) PENGEMBANGAN PRODUK TEKNOLOGI YANG BERDASARKAN KOMPUTER PEMBELAJARAN (VIDEO GAME) PADA MATA PELAJARAN PAI. In: Pengembangan Sumber dan Media Pembelajaran PAI. CV. Pustaka Peradaban, Malang, pp. 161-180. ISBN 978-623-88615-3-8
Arditya, Prayogi (2023) The Theologicalism and Fiqhism in Islam A Descriptive Study. Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam, 9 (1). pp. 9-18. ISSN 2721-6829
Arditya, Prayogi and Riki, Nasrullah (2024) DESCRIPTIVE ANALYSIS OF THE TREASURES OF ISLAMIC SCHOOLS OF THOUGHT. IKLILA: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 7 (1). pp. 1-13. ISSN 2797-9172
As-Suyuthi, Imam Jalaluddin and Su'aidi, Hasan (2022) Hari Jumat: Keistimewaan dan Kemuliaan. CV. Layar Creativa Mediatama, Surakarta. ISBN 978-602-14833-9-8
Azzuhri, Muhandis (2015) Laporan Penelitian Kompetitif Individual Strukturalisme Genetik Dalam Syair Cinta Dan Ilmu Pengetahuan Imam Syafii (Analisis Intrinsik Dan Ekstrinsik Diwan Imam Syafii). [Research]
Bangkit, Rizka Hidayatullah and Arditya, Prayogi and Abdul, Mukhlis and Ridho, Riyadi and Imam Prayogo, Pujiono (2024) Internalisasi Komitmen Tanggung Jawab Anggota Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler: Studi Pada Siswa Anggota Ekstrakurikuler Teater di MA YIC Bandar Batang. Al-nizam: Indonesian Journal of Research and Community Service, 2 (1). pp. 1-8. ISSN 2988-3598
Muhlisin, Muhlisin (2020) Menjadikan Rumah sebagai Tempat Ibadah. Documentation. https://www.suaramerdeka.com.
Muhlisin, Muhlisin and Syaifuddin, mohammad (2020) The Implementation of Integrated Islamic Education Model at MAN Insan Cendekia Pekalongan. Edukasia Islamika, 5 (1). pp. 68-87. ISSN 1829-5525
Prayogi, Arditya (2024) PENTINGNYA MENGENAL AGAMA ISLAM DALAM KEHIDUPAN MODERN. In: Agama Islam Pembentuk Karakter di Era Modern. CV. Mega Press Nusantara, Sumedang, pp. 10-23. ISBN 978-623-508-219-6
Wafi, Ahdil Hafiz and Prayogi, Arditya (2023) Peranan Organisasi Ekstrakurikuler Kerohanian Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam bagi Siswa SMK. Al-Miskawaih, 4 (2). pp. 61-74. ISSN 2807-1794
